Program

Practice-Based Coaching for Early Education Coaches

Programa: Coaching Basado en la Práctica para Entrenadores de Educación Temprana

El Coaching Basado en la Práctica (PBC, por sus siglas en inglés) es un proceso cíclico para apoyar el uso por parte de los docentes de prácticas de enseñanza efectivas que conducen a resultados positivos para los niños. Basado en los principios de la teoría del aprendizaje adulto, los componentes del PBC incluyen la planificación de metas y pasos de acción, participar en la observación enfocada, y reflexionar y compartir comentarios sobre las prácticas de enseñanza. El ciclo ocurre dentro del contexto de una asociación colaborativa entre el docente y el entrenador. Este curso explora el coaching dentro del contexto de la diversidad cultural. Se proporcionará a los participantes estrategias y apoyo para llevar a cabo el ciclo de PBC. Los participantes del curso tienen la oportunidad de realizar el ciclo con un docente de aula.

Resultados de aprendizaje y objetivos del curso

Los estudiantes que completen este curso:

Entenderán los componentes del ciclo PBC.
Identificarán estrategias efectivas relacionadas con experiencias exitosas de coaching.
Planificarán y llevarán a cabo un ciclo PBC con un docente de aula.
Reflexionarán y construirán sobre las habilidades de coaching.

Contenido

Formato del curso: En línea dentro de la plataforma elearnhome.ucr.edu
Número de unidades: 4.5

1. COMPRENDER LOS FUNDAMENTOS DE APRENDIZAJE DE ADULTOS PARA LA EDUCACIÓN TEMPRANA

Fechas: 23 y 30 de marzo, 6, 13, 20 y 27 de abril, 4 de mayo de 2024
Módulo en línea
Inversión: 400 USD

Explora evolución y aplicación del aprendizaje adulto en la sociedad contemporánea, centrando el estudio en la integración de la investigación, teoría y práctica del aprendizaje cognitivo. Se pondrá especial énfasis en el desarrollo del pensamiento crítico y las perspectivas analíticas. Se abordarán temas como el desarrollo en diferentes etapas de la vida adulta, las características de los educandos adultos, métodos de enseñanza y aprendizaje adaptados a ellos, la construcción de relaciones efectivas entre entrenador y aprendiz, la superación de obstáculos al aprendizaje, el incremento de la motivación, el fomento de habilidades de resolución de problemas y autoaprendizaje, la valoración del aprendizaje experiencial y la gestión de la diversidad en entornos educativos para adultos.

2. IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE COACHING BASADO EN LA PRÁCTICA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE A DISTANCIA

Fechas: 11 y 18 de mayo, 1, 8, 15, 22 y 29 de junio de 2024
Módulo en línea
Inversión: 400 USD

El coaching basado en la práctica (PBC) es un proceso cíclico para apoyar a los docentes en el uso de prácticas docentes efectivas que conduzcan a resultados positivos para los niños. Basado en los principios de la teoría del aprendizaje de adultos, los componentes del PBC son la planificación de objetivos y pasos de acción, la participación en la observación enfocada y la reflexión y el intercambio de comentarios sobre las prácticas de enseñanza. El ciclo ocurre dentro del contexto de una asociación colaborativa entre el maestro y el entrenador. Este curso explora el coaching dentro del contexto de la diversidad cultural. Los participantes recibirán estrategias y apoyo para implementar el ciclo del PBC.

3. ENTRENAMIENTO BASADO EN LA PRÁCTICA